以现代信息技术为支撑，构建智能化、数字化、个性化的教育生态体系，推动教育资源均衡配置与高效利用，实现教育教学模式创新变革，提升教育管理决策的科学性与精准性，全面提高教育质量与人才培养水平，助力教育现代化发展，使教育信息化整体水平达到国内领先行列，形成可复制、可推广的信息化教育发展模式。
网络环境升级：搭建万兆骨干网覆盖整个校园，为教学楼、办公楼、图书馆等场所部署千兆到桌面的有线网络，保障高速稳定的数据传输。同时，构建新一代 Wi-Fi 6 无线网络，实现校园全域无缝覆盖，支持移动教学设备、智能终端随时随地接入网络，满足师生多样化的网络需求。
数据中心建设：打造高可靠性、高扩展性的数据中心，配备高性能服务器、大容量存储设备以及先进的网络交换设备。采用虚拟化技术，实现计算资源、存储资源的灵活分配与动态管理，为教育信息化应用提供坚实的底层支撑。建立数据备份与容灾系统，定期对数据进行备份，确保数据安全可靠。
智能教室建设：改造传统教室，配备智能交互大屏、录播设备、音响系统、环境监测设备等。智能交互大屏支持多人同时书写、触摸操作，可实现与教学资源平台的无缝对接，方便教师调用各类教学资源；录播设备能够自动录制教学过程，生成优质教学视频资源，供师生课后复习、观摩。环境监测设备实时监测教室的温度、湿度、空气质量等，为师生创造舒适的教学环境。
优质资源库建设：整合学科课程资源、教学课件、教学视频、试题库、案例库等优质教育资源，按照学科、年级、知识点等进行分类整理，形成结构化、标准化的资源库。鼓励教师自主开发特色教学资源，上传至资源库共享，同时引入外部优质教育资源，丰富资源库内容。
在线学习平台搭建：开发功能完备的在线学习平台，支持在线课程学习、作业提交、在线测试、互动交流等功能。学生可以根据自身需求自主选择课程学习，通过平台完成作业和测试，教师能够在线批改作业、解答学生疑问，实现线上线下混合式教学。
教育资源共享机制建立：建立区域教育资源共享平台，实现学校与学校之间、区域与区域之间的教育资源共享。通过资源共享，促进教育均衡发展，让更多学生享受到优质教育资源。同时，制定资源共享标准与规范，保障资源的质量与版权。
教务管理系统：涵盖教学计划制定、课程安排、学生选课、成绩管理、教学质量评估等功能模块，实现教务管理流程的数字化、自动化。通过系统数据分析，为教学决策提供依据，提高教务管理效率与水平。
学生管理系统：记录学生基本信息、学籍档案、奖惩情况、学业成绩、综合素质评价等内容，实现学生信息的集中管理与动态跟踪。通过数据分析，了解学生成长轨迹，为学生个性化发展提供支持。
校园综合管理系统：集成校园安防监控、资产管理、后勤服务、办公自动化等功能，实现校园管理的智能化、一体化。例如，通过安防监控系统实时监控校园安全状况；利用资产管理系统对学校资产进行全生命周期管理；借助后勤服务系统为师生提供便捷的报修、餐饮、住宿等服务。
培训体系构建：制定分层分类的教师信息化培训计划，针对新入职教师、骨干教师、学科带头人等不同群体，开展信息技术基础、教学软件应用、在线教学平台使用、信息化教学设计等方面的培训课程。培训形式采用线上线下相结合的方式，包括集中培训、网络研修、校本培训等。
实践与应用激励：组织教师参加信息化教学比赛、微课制作比赛、教学资源开发比赛等活动，鼓励教师将信息技术应用于教学实践，探索创新教学模式。对在信息化教学实践中表现优秀的教师给予表彰与奖励，激发教师的积极性与创造性。
教研与交流平台搭建：建立教师信息化教学教研社区，为教师提供交流、分享、研讨的平台。教师可以在社区中发布教学案例、分享教学经验、交流技术应用心得，共同提升信息化教学能力。同时，邀请专家学者开展线上线下讲座，为教师提供专业指导。
人工智能教育应用：引入人工智能技术，开发智能教学辅助系统，如智能答疑机器人、个性化学习推荐系统等。智能答疑机器人能够实时解答学生的学习疑问，提供精准的学习指导；个性化学习推荐系统根据学生的学习情况、兴趣爱好等，为学生推荐个性化的学习资源与学习路径。
虚拟现实（VR）/ 增强现实（AR）教学应用：开发 VR/AR 教学资源，将抽象的知识以直观、生动的方式呈现给学生，增强学习的趣味性与沉浸感。例如，在生物、化学、地理等学科教学中，利用 VR/AR 技术模拟实验场景、地理环境等，让学生进行虚拟实验操作和实地考察，提高学习效果。
教育大数据分析与应用：建立教育大数据分析平台，对教育教学过程中产生的数据进行采集、存储、分析与挖掘。通过数据分析，了解学生的学习行为、学习习惯、学习需求等，为教师教学策略调整、学校教育管理决策提供数据支持，实现精准化教学与管理。
成立教育信息化建设领导小组，组织专业人员开展调研，了解学校教育教学现状、师生需求以及信息化建设基础。结合国家教育信息化发展政策与标准，制定详细的教育信息化建设规划方案，明确建设目标、建设内容、实施步骤、保障措施等。
按照规划方案，开展网络环境升级、数据中心建设、智能教室建设等基础设施建设工作。与相关供应商签订合同，组织施工队伍进行施工，严格把控工程质量与进度，确保基础设施建设按时完成并投入使用。
启动教育资源平台建设、教育管理信息化系统建设以及智慧教育应用创新项目。组建开发团队，根据需求进行系统开发、资源整合与测试优化。同时，开展教师信息化能力培训，为系统应用做好准备。
在全校范围内推广教育信息化应用系统，组织师生进行使用培训，收集使用过程中反馈的问题与建议。根据反馈情况，对系统进行优化完善，不断提升系统的稳定性、易用性与功能性。同时，加强教育资源的更新与维护，确保资源的时效性与优质性。
对教育信息化建设项目进行全面总结评估，对照建设目标，检查各项建设任务的完成情况，评估建设效果与效益。通过问卷调查、数据分析、师生访谈等方式，了解师生对教育信息化建设的满意度。根据评估结果，总结经验教训，制定持续改进计划，推动教育信息化建设不断发展。
成立由学校领导担任组长，各部门负责人为成员的教育信息化建设领导小组，统筹协调教育信息化建设工作。设立信息化管理中心，配备专业技术人员，负责信息化系统的建设、运行、维护与管理工作。明确各部门、各岗位在教育信息化建设中的职责与分工，确保各项工作有序推进。
制定完善的教育信息化管理制度，包括网络安全管理制度、数据管理制度、设备管理制度、应用系统使用管理制度等。建立信息化建设项目管理制度，规范项目申报、审批、实施、验收等流程。制定教师信息化教学考核评价制度，将教师信息化教学能力纳入教师绩效考核体系，激励教师积极参与教育信息化建设。
多渠道筹措教育信息化建设资金，包括财政拨款、学校自筹、社会捐赠等。合理安排资金使用，确保资金专款专用，优先保障基础设施建设、关键技术研发、优质资源采购等重点项目。建立资金使用监督机制，加强对资金使用情况的审计与监督，提高资金使用效益。
建立健全网络安全保障体系，加强网络安全防护，安装防火墙、入侵检测系统、防病毒软件等安全设备，定期进行网络安全检测与漏洞修复。加强数据安全管理，对敏感数据进行加密处理，建立数据访问权限控制机制，防止数据泄露与篡改。制定网络安全应急预案，定期开展应急演练，提高应对网络安全突发事件的能力。
